各教学院部：
为进一步在广大教师中树立教学优秀典范，调动广大教师的教学积极性，提高教学质量和育人水平，学校决定举办2019年度教学质量考评活动。具体方案如下：
一、申报条件
1.beat365在职在岗教师，具有三年以上教学工作经验。
2.系统地担任过一门课程的讲授工作，本年度至少任教一个学期。
3.有下列情况之一者不能参评：有教学事故，有“学生最不满意课堂”记录，有学生评教居院（部）后5%记录，存在学术不端行为。
4.凡申报教师为2019年度校级教学能力大赛二等奖以上获得者和省教学能力大赛参赛人员可以申请免评，直接认定为优秀等次。
二、评审方式
（一）教务处组织专家分六个组分别进行评审（见附件6）。
（二）计分办法
1.检查教案和实践教学环节落实情况（占总成绩的20%）
根据教学计划和教学大纲要求，评委检查教师参评课程教案和实践教学落实情况，参评教师实践教学开出率必须符合教育部文件要求，否则此项成绩按零分计（评分标准见附件2）。
3.评委听课（占总成绩的60%）
评委听课采取随堂听课的形式进行，并对教师基本素质、教学内容、教学过程、教学方法、教学效果等进行评分（评分标准见附件3）。
4.学生评议（占总成绩的20%）
教务处组织教师参评课程所在班级学生填表，并对教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学素质、教学效果等进行评分（表样见附件4）。
三、参评名额
各二级教学院（部）按照专兼教师总数的20%推荐参评人员（见附件5）。评审组评选出全体参评教师75%的人员颁发教学质量考评证书，评选结果仅作为今后职称评定的依据之一。
四、时间安排
1.各教学院（部）于11月1日前将参评人员名单、参评教师申报表和参评教师教案报送至教务处。
2.教务处组织专家于2019年11月5日至11月13日进行评审。
3.2019年12月份公示评审结果，对有异议的教师，由纪委负责调查并报告给领导小组进行裁定。
附件：1.beat365官方最新版教学质量考评申报表
2.beat365官方最新版教学质量考评教案评分标准
3.beat365官方最新版教学质量考评听课评分标准
4.beat365官方最新版教学质量考评学生评分标准
5.beat365官方最新版教学质量考评申报名额
教务处
2019年11月1日
附件1
beat365官方最新版教学质量考评申报表
姓名 |
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性别 |
|
年龄 |
|
学历 |
|
学位 |
|
职称 |
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工作部门 |
|
电话 |
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任教二级学院（部） |
|
任教专业和班级 |
|
担任课程 |
|
上课地点 |
|
教学 简历 |
|
二级 学院 （部） 意见 |
二级学院负责人签字： 年 月 日 |
附件2
beat365官方最新版教学质量考评教案评分标准
专业班级 任课教师 课程名称
序号 |
评价项目 |
评价指标 |
权重 |
得分 |
1 |
教学目标设计 |
目标表述清楚、明白、具体；全面体现知识与技能、过程与方法 |
15 |
|
2 |
教学过程设计 |
教材分析透彻，能结合本章节特点设计教学模式 |
10 |
|
思路清晰，内容系统，逻辑性强；导入新颖，能激发学生兴趣 |
10 |
|
教法选择得当，能结合教学内容能合理选用实验、多媒体等现代教育手段进行授课 |
20 |
|
环节设计有层次、结构合理，过渡自然；能突出以学生为主体、教师引导的探究性方式 |
20 |
|
3 |
师生活动设计 |
学法指导得当，教为学服务，体现了教师的主导性 |
10 |
|
4 |
教学反思 |
反思详实、有深度、有指导作用 |
15 |
|
合计 |
|
附件3
beat365官方最新版教学质量考评听课评分标准
时间： 年 月 日
课程名称 |
|
开课部门 |
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上课地点 |
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授课教师 |
|
授课班级 |
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听课内容 |
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纪律情况 |
教师工作纪律 |
学生情况 |
项目 |
是否迟到或早退 |
迟到、早退的时间（分钟） |
项目 |
人数 |
旷课 |
|
|
旷课 |
|
迟到 |
|
|
迟到 |
|
早退 |
|
|
早退 |
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类别 |
评价 项目 |
评价标准 |
分值 |
得分 |
教师 授课 情况 |
目标与学情 |
符合教育部发布课程标准有关要求，紧扣专业人才培养方案和课程教学安排，强调培育学生的学习能力、信息素养和职业精神，教学目标表述明确、相互关联，重点突出 |
10 |
|
内容与策略 |
教学内容有效支撑教学目标的实现，安排合理、衔接有序、结构清晰 |
10 |
|
教材选用符合规定，配套提供丰富、优质的学习资源，教案完整、规范、简明、真实 |
10 |
|
教学过程系统优化，流程环节构思得当，技术应用预想合理，方法手段设计恰当，评价考核考虑周全 |
10 |
|
实施 与 成效 |
体现先进教育思想和教学理念，遵循学生认知规律，符合课堂教学实际 |
10 |
|
按照教学设计实施教学，关注重点、难点的解决，能够针对学习反馈及时调整教学，突出学生中心，实行因材施教 |
10 |
|
教学环境满足需求，教学活动开展有序，教学互动广泛深入，教学气氛生动活泼 |
10 |
|
合理运用信息技术、数字资源、信息化教学设施设备提高教学与管理成效 |
10 |
|
教学 素养 |
充分展现新时代职业院校教师良好的师德师风、教学技能和信息素养 |
10 |
|
课堂教学态度认真、严谨规范、表述清晰、亲和力强 |
10 |
|
合计 |
100 |
|
其他意见或 建议 |
听课人签名： 年 月 日 |
附件4
beat365官方最新版教学质量考评学生评分标准
专业班级 任课教师 课程名称
序号 |
评价项目 |
评价指标 |
权重 |
得分 |
1 |
教学态度 |
无迟到、早退、旷教、使用通讯工具等影响教学的现象；认真辅导，对学生提出的问题能耐心地予以解答 |
10 |
|
2 |
教学内容 |
讲解透彻、条理清晰，概念准确，内容充实，重点突出 |
20 |
|
3 |
教学方法 |
应用多媒体课件教学时效果好；启发思维，激发学习热情，注重培养学生应用知识的能力 |
20 |
|
4 |
能力表达 |
语言表达流畅，普通话标准，注重师生交流，讲课条理清楚，举例恰当，课堂控制能力强 |
20 |
|
5 |
作业批改 |
作业适量，批改及时、认真 |
10 |
|
6 |
教学效果 |
学生掌握知识全面，增强能力 |
20 |
|
合计 |
|
附件5
beat365官方最新版教学质量考评申报名额
二级学院名称 |
专兼职教师总人数 |
推荐人数 |
经济与管理学院 |
47 |
10 |
文化与教育学院 |
74 |
15 |
信息工程学院 |
34 |
7 |
建筑工程学院 |
32 |
7 |
汽车与机电工程学院 |
48 |
10 |
思想政治理论教学部 |
33 |
7 |
体育学院 |
32 |
7 |
农牧工程学院 |
32 |
7 |
学前与艺术教育学院 |
62 |
13 |
五年制大专部 |
47 |
10 |
医学院 |
69 |
14 |
beat365体育正规官网入口 |
73 |
15 |
合计 |
583 |
122 |
附件6
评审组名单
评审一组
组长：李可凡
成员：张天伦崔东风范艳红 肖新义
工作人员：何银亭
参评院系：思想政治理论课教学部五年制大专部
评审二组
组长：王隼
成员：魏勇张丹袁玉红 袁向华 孟祥翎
工作人员：杨中华
参评院系：文化教育学院经济与管理学院
评审三组
组长：穆向阳
成员：刘大彬王爱东徐长宇王朝霞高岐奎
工作人员：刘鹏飞
参评院系：体育学院学前与艺术学院
评审四组
组长：周文一
成员：李冰良李明臣于爱霞雷有杰郭瑞张建刚
工作人员：殷建营
参评院系：医学院beat365体育正规官网入口
评审五组
组长：李思广
成员：房中良 薛洪 陈鹏 刘蕴郑华
工作人员：王红霞
参评院系：建筑工程学院 信息工程学院
评审六组
组长：严胜利
成员：张爱真李嘉王安袁文凤薛文君
工作人员：杨靖宇
参评院系：农牧工程学院汽车与机电工程学院
